|
|
Музей Хліба Мета музею: формувати творчу працелюбну особистість, справжнього господаря землі, здатнього працювати в нових умовах;розвивати творчу активність учня;виховувати бережливе і економне ставлення до хліба; вчити любові до землі, до хліба, до людей праці.
Зміст роботи:
Музей засновано в 1988 році.
Короткий перелік рідкісних експонатів:
У музеї зібрані цікаві та унікальні експонати: знаряддя праці, пов’язані з вирощуванням та випічкою хліба в давні часи: дерев’яний плуг ( ХІХ ст.) , ціп( ХІХ ст.) ,жорна для перемелювання пшениці(ХІХ ст.), корито для замішування тіста(ХІХ ст.) , сито, макітра, глечики (початок ХХ ст.) , форми для випікання хліба, весільний коровай, дивень, короваї, виготовлені місцевою майстринею.
Найбільш цікаві форми роботи: вікторини, конкурси (на кращий малюнок, вірш, сімейний рецепт випікання та збереження хліба), лінійки-реквієми , екскурсії на пекарню, в поле, догляд за пам’ятним знаком, який знаходиться на іменному полі героя.
Цікаві експозиції музею
Робота музею Хліба
(2019-2020 рік)
Досвід поколінь переконує, що всьому доброму, що є у житті, людина вчиться з дитинства: любові до країни, поваги до батьків, шанобливого ставлення до старших, до людей різних професій. Вона вчиться милосердю і вмінню бути чемною, вихованою, шанувати звичаї і традиції народу. Тож, без сумніву, шкільне виховання має допомогти батькам сформувати у дитини ті якості, які вона пронесе через усе життя. За всіх часів у нашого народу найбільшою святинею був і залишається — хліб. Він оспіваний у піснях і описаний у легендах і переказах. Трагічні сторінки історії нашої держави свідчать, що останніми сподіваннями людини на порятунок було бажання мати шматок хліба, для себе і дітей. Тож завдання нашого музею - не дати можливість забути про цінність хліба у житті попри те, що у раціоні сучасної людини з’явилася велика кількість різноманітних продуктів харчування. Робота музею Хліба у 2019-2020 навчальному році проходила за напрямом « Історія мого села – хліборобського краю», яка передбачала проведення різноманітних виховних заходів. Варто зауважити, що робота музею передбачає залучення не лише учнів школи, а й вихованців дитячого садочка, для яких було розроблено сценарій екскурсії відповідно до їхнього віку. Діти 4-5 років уважно слухали екскурсоводів, відгадували загадки, пригадували прислів’я і приказки, пов’язані з хлібом. Також були організовані виховні заходи для вихованців груп продовженого дня 1-4 класів. Члени музею Хліба провели вікторину для учнів 5-8 класів «Цікаві факти про хліб із різних куточків Землі» та засідання круглого столу «Історія мого села-хліборобського краю». Зацікавила учнів і пошукова робота з історії виникнення традиції виготовляти Дідуха – ритуального українського снопа із зернових культур, які вважаються оберегами осель. Учениця 5 класу Кохан Олександра взяла участь у Всеукраїнському літературному конкурсі «Щоб не трапилось біди – обережним будь завжди». У своєму поетичному творі учениця наголосила на тому, що безпечне поводження з вогнем стає причиною знищення не лише сухої трави, а й пшеничних ланів. Під час карантину дистанційно продовжилась і робота музею. Учням було запропоновано створити презентації на тему «Хліб у творах українських поетів», а також створити підбірку документальних кінострічок, у яких би йшлося про українських селекціонерів. На літніх канікулах учням було запропоновано взяти участь у Всеукраїнському конкурсі творчості дітей та учнівської молоді «За нашу свободу». Робота Музея хліба спрямована на пропаганду бережливого ставлення до хлібу як до найдорожчої святині, як до продукту харчування, украй важливого для людини, як до національного символу достатку, добробуту, гостинності, миролюбності. Актив музею хліба розпочав працювати над проектом «Історія хліба на моїй батьківщині: від колгоспів до фермерських господарств», який покликаний звернути увагу дітей на історію рідного краю. Діти збирали матеріал, зустрічалися з працівниками полів, старожилами сіл. Робота музею Хліба свідчить, що для пропагування бережливого ставлення до хліба як до найдорожчої святині є різноманітні форми і методи.
(2018 - 2019 н. р.)
https://drive.google.com/open?id=1vVp2sgS-6UxBS7TIanemxF4nsX4uKpGv
(2017 -2018 н. р.)
https://drive.google.com/open?id=16e4igkq06JRJdK-t7DfVG7cDy5DNxO4e
З зернинки починається людина (екскурсія)
https://drive.google.com/open?id=1xrSS31w0Q7qLoGTwbJGWXwpFw7zUvTA2
Сторінки літопису голодомору. Історико - літературна композиція " Україна ХХ століття: рік 33"
https://drive.google.com/open?id=1_3ZBz-sDWADCQlXqscuAzebFPCHT2ThK
|
